एमए कार्यक्रम
विकास और श्रम अध्ययन में परास्नातक कार्यक्रम एक पूर्णकालिक दो साल का अंतर्विषयक पाठ्यक्रम है जो विश्वविद्यालय के मौजूदा एमए कार्यक्रमों में महत्व जोड़ देगा। वर्तमान में केवल दो संस्थानों, टाटा इंस्टीट्यूट ऑफ सोशल साइंसेस (टीआईएसएस) मुंबई, और इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय (इग्नू), नई दिल्ली, एक एमए कार्यक्रम चलाते हैं जो श्रम अध्ययन की व्यापक व्याख्या को शामिल करता है। इसके अलावा टीआईएसएस, मुंबई और अम्बेडकर विश्वविद्यालय, दिल्ली (एयूडी) में भी विकास अध्ययन में एमए हैं, जिसमे दोनों को विचारा जाता है और दोनों राज्य विश्वविद्यालय हैं। वर्तमान में शहर या देश में केंद्रीय विश्वविद्यालयों में से कोई भी विकास और श्रम अध्ययन में एक अंतर्विषयक एमए कार्यक्रम की पेशकश नहीं कर रहे हैं। इस प्रकार प्रस्तावित कार्यक्रम विकास और श्रमिक अध्ययनों के विस्तृत विषयगत मापदंडों के संयोजन में एक अनूठा प्रयास है।
कार्यक्रम के उद्देश्य
श्रम और अनौपचारिक क्षेत्र से संबंधित समकालीन मुद्दों पर डॉक्टरेट अनुसंधान करने के लिए अंतर्विषयक प्रशिक्षण प्राप्त करने के लिए छात्रों को तैयार करना।
- इतिहास, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान के विषयों से अनौपचारिकता और श्रम पर समकालीन विषयों और मुद्दों पर एक अंतर्विषयक परिप्रेक्ष्य प्रदान करना।
- संरचनात्मक परिवर्तनों और सार्वजनिक नीतिगत चुनौतियों का समीकरण जो कि समकालीन दुनिया में अनौपचारिक क्षेत्र में श्रम का सामना करने के लिए बुनियादी सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण प्रदान करना।
- विकास और श्रमिक अध्ययन में छात्रों को प्रशिक्षण देना ताकि वे इन क्षेत्रों में पेशेवरों के रूप में काम करने के लिए नेतृत्व कौशल को विकसित कर सकें।
कार्यक्रम के लिए योग्यता
किसी भी विषय में न्यूनतम 50 प्रतिशत अंकों वाले के साथ स्नातक की डिग्री वाले छात्र आवेदन करने के लिए पात्र हैं। एमए कार्यक्रम के लिए आवेदकों को एक मानक सामाजिक विज्ञान स्नातक कार्यक्रम में पढ़ाए गए विषयों और मुद्दों पर उनके ज्ञान के बारे में जांच की जाएगी। प्रवेश परीक्षा का उद्देश्य उम्मीदवारों की सामान्य जागरूकता को विकास और श्रमिक अध्ययन से संबंधित मुद्दों पर समझने की क्षमता, शैक्षिक लेखों को समझने और प्रतिबिंबित करने की क्षमता और अनौपचारिक क्षेत्र के समकालीन मुद्दों पर विश्लेषणात्मक तर्क में उनकी क्षमता के लिए जांचना है। एमए प्रवेश परीक्षा में कुल 100 अंक होंगे और छात्रों को प्रमुख सामाजिक विज्ञान विषयों के व्यापक विषय क्षेत्रों: राजनीतिक अर्थव्यवस्था, सिद्धांतों और विकास के समकालीन इतिहास, विकास अर्थशास्त्र, सामाजिक और राजनीतिक सिद्धांत में जांचा जाएगा। परीक्षा का उद्देश्य उन उम्मीदवारों का चयन करना है जो विश्लेषणात्मक कौशल और मूल सोच के लिए योग्यता को प्रदर्शित करते हैं।
कार्यक्रम की सरंचना
एमए कार्यक्रम की बुनियादी संरचना विश्वविद्यालय द्वारा निर्धारित मानदंडों का पालन करती है। यह दो साल का पूर्णकालिक कार्यक्रम है जिसमें चार सेमेस्टर हैं। एक स्नातकोतर डिग्री को पास करने के लिए एक छात्र को 64 क्रेडिट पूरा करना होगा। मास्टर्स प्रोग्राम के 64 क्रेडिट को निम्नलिखित तरीके से आवंटित किया जाएगा: 4 क्रेडिट के आठ कोर पाठ्यक्रम प्रत्येक 32 के क्रेडिट। कुल क्रेडिट 64 कार्यक्रम के पहले दो सेमेस्टर में क्रेडिट आठ कोर पाठ्यक्रम की पेशकश की जाएगी। वैकल्पिक पाठ्यक्रम तीसरे और चौथे सेमेस्टर में प्रस्तुत किए जाएंगे। छात्र केंद्र के बाहर तीसरे और चौथे सेमेस्टर (एक सेमेस्टर में दो से अधिक) में कुल दो (या तीन, संकाय की अनुमति के साथ) वैकल्पिक पाठ्यक्रम ले सकते हैं। प्रस्तावित एमए कार्यक्रम के लिए पाठ्यक्रम चार सेमेस्टर में होंगे और निम्नलिखित तरीके से वितरित किए जाएंगे:
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प्रथम सेमेस्टर |
4 कोर पाठ्यक्रम |
4 x4= 16 क्रेडिट |
सभी छात्र पाठ्यक्रम क्रेडिट करेंगे |
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दूसरा सेमेस्टर |
4 कोर पाठ्यक्रम |
4 x4= 16 क्रेडिट |
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तीसरा सेमेस्टर |
4 वैकल्पिक पाठ्यक्रम |
4 x4= 16 क्रेडिट |
कुल 8 वैकल्पिक पाठ्यक्रमों में से, छात्रों को केंद्र द्वारा प्रस्तुत एक सेमिनार कोर्स अनिवार्य रूप से लेना होगा |
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चौथा सेमेस्टर |
4 वैकल्पिक पाठ्यक्रम |
4 x4= 16 क्रेडिट |
पाठ्यक्रम की सूची और विवरण इस प्रकार हैं:
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प्रथम सेमेस्टर |
क्रेडिट |
पाठ्यक्रम प्रभारी |
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कोर पाठ्यक्रम
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4 |
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कुल अर्जित क्रेडिट - 16 |
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दूसरा सेमेस्टर |
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4 4 |
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कुल अर्जित क्रेडिट - 16 |
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तीसरा सेमेस्टर |
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या
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4 क्रेडिट x 4=16 |
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कुल अर्जित क्रेडिट - 16 |
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चौथा सेमेस्टर |
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या
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4 क्रेडिट x 4=16 |
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कुल अर्जित क्रेडिट - 16 |
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केंद्र सरकार की अनुमति से दो सेमेस्टर (तीसरे और चौथे ) में केंद्र के बाहर प्रत्येक छात्र 4 क्रेडिट के अधिकतम तीन वैकल्पिक पाठ्यक्रमों का विकल्प चुन सकता है। |
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प्रस्तावित कोर पाठ्यक्रमों के उद्देश्य (सेमेस्टर 1 और 2)
एमए कार्यक्रम के पहले दो सेमेस्टर्स में मुख्य पाठ्यक्रम, विस्तृत विषयगत क्षेत्रों को कवर करते हैं, जो छात्रों को विषय के अवलोकन और संरचनात्मक कारकों के आधारभूत सैद्धांतिक ज्ञान प्रदान करते हैं जो श्रम प्रक्रियाओं और उनके बढ़ते अनौपचारिकता पर प्रभाव डालते हैं। इन पाठ्यक्रमों में अंतर्विषयक परिप्रेक्ष्य से विकास और श्रम अध्ययन के कई विषयों पर एक संपूर्ण दृष्टिकोण प्रदान किया गया है। जैसा कि संरचना और इन पाठ्यक्रमों की सामग्री में देखा जाएगा, वे हालिया बहस और अनुसंधान के समकालीन क्षेत्रों का अवलोकन प्रदान करने पर ध्यान देते हैं। इस प्रकार कोर पाठ्यक्रम वैकल्पिक पाठ्यक्रमों से भिन्न होगा जो विशिष्ट समस्याओं और विषयों पर विस्तृत होगा, जिन पर छात्रों को गहरा अध्ययन हो सकता है।
प्रस्तावित वैकल्पिक व्यख्यान पाठ्यक्रम (सेमेस्टर तीसरा और चौथा)
छात्रों को एमए कार्यक्रम के तीसरे और चौथे सेमेस्टर में केंद्र द्वारा प्रस्तावित वैकल्पिक पाठ्यक्रमों के पूल के बाहर सात व्याख्यान पाठ्यक्रम (आठ वैकल्पिक पाठ्यक्रमों में से) के बीच करना होगा । जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, वैकल्पिक पाठ्यक्रम विशिष्ट विषयों और समस्याओं पर ध्यान देंगे और छात्रों को अपने हित के क्षेत्रों पर गहरा विश्लेषण करने की अनुमति देगा। चूंकि वैकल्पिक पाठ्यक्रम 2016 से पेश किए जाएंगे, वैकल्पिक पाठ्यक्रमों को पढ़ाने की जिम्मेदारी तय की जाएगी और नए सदस्य संकाय में शामिल होंगे। एसोसिएट प्रोफेसर के दो स्वीकृत पद जल्द ही भरने की संभावना है। केंद्र को जल्द से जल्द एक अतिरिक्त पद का आश्वासन दिया गया है। आप यह भी ध्यान रख सकते हैं कि यह वैकल्पिक पाठ्यक्रमों का पहला कट है और बाद में सूची में कुछ और जोड़ा जा सकता है। केंद्र द्वारा प्रस्तावित वैकल्पिक पाठ्यक्रमों की प्रस्तावित सूची निम्न है:
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सेमेस्टर / पाठ्यक्रम शीर्षक |
क्रेडिट की संख्या |
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4 |
प्रस्तावित वैकल्पिक संगोष्टी पाठ्यक्रम (सेमेस्टर तीसरा और चौथा)
छात्रों को एम.ए. कार्यक्रम के तीसरे और चौथे सेमेस्टर में केंद्र द्वारा प्रस्तुत किए जाने वाले संगोष्ठी पाठ्यक्रम के पूल में एक संगोष्ठी पाठ्यक्रम करना होगा। संगोष्ठी पाठ्यक्रम चार क्रेडिट का एक गैर व्याख्यान, पढ़ाई-सह-शोध आधारित पाठ्यक्रम है। यह छात्रों को सूक्ष्म मुद्दों और समस्याओं पर मूल अनुसंधान के लिए पेश करने पर ध्यान केंद्रित करेगा। इससे छात्र ऐसे मुद्दों पर सोचने और बहस करने में सक्षम होगा। छात्रों को शिक्षकों के मार्गदर्शन में काम करना होगा, जो सेमेस्टर के दौरान रुपरेखा , प्रसंग कवर और मूल्यांकन के तरीके प्रदान करेंगे। सेमेस्टर के अंत में, छात्रों को एक पूरी तरह से संदर्भित और वैज्ञानिक रूप से 10000 शब्द शोध पत्र दिया जाएगा। प्रस्तावित संगोष्ठी पाठ्यक्रम की सूची है:
- भारत में बाल श्रम
- भारत में श्रम कानून
- श्रम के आर्थिक और सामाजिक अधिकार: समस्याएं और संभावनाएं
- श्रम अध्ययन में अनुसंधान विधियों
- प्रौद्योगिकी, नवाचार और कौशल विकास
- देखभाल की राजनीतिक अर्थव्यवस्था
- समकालीन भारत में दलित और आदिवासी श्रमिक
- व्यापार संघ आंदोलनों में महिला श्रमिक।
- समकालीन भारत में मैनुअल स्कवांगिंग
- भारत में अपमानजनक धाराओं की गतिविधियां।
इन प्रस्तावित संगोष्ठी पाठ्यक्रमों के अलावा, संकाय समिति पाठ्यक्रम प्रशिक्षक की सिफारिश पर एक 'संगोष्ठी' पाठ्यक्रम के रूप में किसी भी वैकल्पिक व्याख्यान पाठ्यक्रम को घोषित करने का निर्णय ले सकती है।
शिक्षण की प्रणाली और कोर पाठ्यक्रमों का मुल्यांकन :
- सीआईएसएलएस स्नातकोतर के छात्रों को पेश किए जाने वाले कोर पाठ्यक्रम 4 क्रेडिट पाठ्यक्रम होंगे, जिन्हें एमए वैकल्पिक पाठ्यक्रम के रूप में पेश किया जा सकता है। इसी तरह क्रेडिट के लिए केंद्र के बाहर सामाजिक विज्ञान के छात्रों के लिए वैकल्पिक पाठ्यक्रम होगा।
- सभी मुख्य पाठ्यक्रमों के लिए 4 क्रेडिट का विभाजन निम्न होगा: आंतरिक मूल्यांकन 2 क्रेडिट और 2 क्रेडिट एक समाप्ति सेमेस्टर परीक्षा के होंगे।
- आंतरिक मूल्यांकन या तो मध्य-अवधि के परीक्षण या सत्र परीक्षा या निर्दिष्टीकरण या फील्डवर्क के रूप में या पाठ्यक्रम प्रशिक्षक द्वारा निर्धारित किसी भी तरीके के संयोजन के रूप में हो सकता है।
- निर्देश की विधि कक्षा शिक्षण और शैक्षणिक चर्चाएं होनी चाहिए। कुल पाठ्यक्रम में कुल संपर्क के 40 घंटे चेहरे होंगे और प्रत्येक पेपर का शिक्षण होगा। कुल पाठ्यक्रम में कुल संपर्क के 40 घंटे सम्मुख होंगे और प्रत्येक पेपर का शिक्षण होगा।
शिक्षण की प्रणाली और कोर पाठ्यक्रमों का मुल्यांकन:
- सीआईएसएलएस स्नातकोतर के छात्रों को पेश किए जाने वाले कोर पाठ्यक्रम 4 क्रेडिट पाठ्यक्रम होंगे, जिन्हें एमए वैकल्पिक पाठ्यक्रम के रूप में पेश किया जा सकता है। इसी तरह क्रेडिट के लिए केंद्र के बाहर सामाजिक विज्ञान के छात्रों के लिए वैकल्पिक पाठ्यक्रम होगा।
- सभी मुख्य पाठ्यक्रमों के लिए 4 क्रेडिट का विभाजन निम्न होगा: आंतरिक मूल्यांकन 2 क्रेडिट और 2 क्रेडिट एक समाप्ति सेमेस्टर परीक्षा के होंगे।
- आंतरिक मूल्यांकन या तो मध्य-अवधि के परीक्षण या सत्र परीक्षा या निर्दिष्टीकरण या फील्डवर्क के रूप में या पाठ्यक्रम प्रशिक्षक द्वारा निर्धारित किसी भी तरीके के संयोजन के रूप में हो सकता है।
- निर्देश की विधि कक्षा शिक्षण और शैक्षणिक चर्चाएं होनी चाहिए। कुल पाठ्यक्रम में कुल संपर्क के 40 घंटे चेहरे होंगे और प्रत्येक पेपर का शिक्षण होगा। कुल पाठ्यक्रम में कुल संपर्क के 40 घंटे सम्मुख होंगे और प्रत्येक पेपर का शिक्षण होगा।
शिक्षण की प्रणाली और कोर संगोष्ठी पाठ्यक्रमों का मुल्यांकन:
- सीआईएसएलएस स्नातकोतर के छात्रों को पेश किए जाने वाले कोर पाठ्यक्रम 4 क्रेडिट पाठ्यक्रम होंगे, जिन्हें एमए वैकल्पिक पाठ्यक्रम के रूप में पेश किया जा सकता है। इसी तरह क्रेडिट के लिए केंद्र के बाहर सामाजिक विज्ञान के छात्रों के लिए वैकल्पिक पाठ्यक्रम होगा।
- सेमेस्टर में नियमित बैठकों और पाठ्यक्रम प्रशिक्षक के साथ चर्चा करना अनिवार्य होगा।
- 4 क्रेडिट का विभाजन निम्नलिखित होगा: मध्य अवधि अनुसंधान मूल्यांकन के लिए 2 क्रेडिट और सेमेस्टर के अंत में प्रस्तुत किए गए शोध पत्र के लिए 2 क्रेडिट।
- ग्रंथ सूची और फुटनोट सहित 10000 शब्दों के शोध पत्र को केंद्र के कार्यालय में तीसरे और चौथे सेमेस्टर की शुरुआत में घोषित होने की नियत तारीख तक जमा करना होगा। छात्रों को उसी स्वरूप के लिए प्राथमिक स्रोतों का उपयोग करके मूल अनुसंधान करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
केंद्र में पेश किए गए पाठ्यक्रम श्रम अध्ययन और अनौपचारिक क्षेत्र में रुचि रखने वाले विश्वविद्यालय के अन्य केंद्रों के सभी एमए छात्रों के लिए वैकल्पिक पाठ्यक्रमों के रूप में उपलब्ध होंगे।